Unidade Glória do Goitá: 
(81) 3658.1265
Unidade Ibimirim: (87) 9 9189.0906
Utilize o formulário de contato abaixo ou envie um e-mail diretamente para [email protected].
ou Agende uma visita
Agende agora mesmo uma visita às nossas unidades através do WhatsApp abaixo:
(81) 9 9999.4757
Fortaleça a prática agroecológia e a agricultura familiar! Doe como puder para que nossas ações contribuam e transformem a vida de mais pessoas. Conheça nossos projetos e apoie nossas iniciativas por transferência bancária, PIX ou pelo seu cartão de crédito. Além disso, até 6% do seu Imposto de Renda pode ser convertido em doação no momento da entrega da declaração.
Serviço de Tecnologia Alternativa – SERTA
CNPJ: 12.048.807/0001-83
Agência Banco do Brasil: 2081-8
Conta Corrente: 8.437-9
– Termo de Colaboração 01-2024 – Estrelas do Sertão
– Termo de Colaboração 02-2024 – Estrelas do Sertão
– Prestação de Contas Proj. Estrelas do Sertão Globo Jan 2025
– Prestação de Contas Proj. Estrelas do Sertão Itaú Jan 2025
– Prestação de Contas Proj. Estrelas do Sertão Globo Completo 2024
– Prestação de Contas Proj. Estrelas do Sertão Itaú Completo 2024
– Relação de Pagamentos Pessoa Física e Jurídica
– Relação de Pagamentos Material de Uso e Consumo
– Escola Técnica _ TERMO DE FOMENTO SEE 001.2019
PROJETO GERMINAR
– Relação de Pagamento Pessoa Física e Jurídica
– TERMO DE FOMENTO N. 014-2023 – PROJ. INTEGRAR PARA FORTALECER _ CMDCA GLÓRIA DO GOITÁ
– Relação de Pagamento Pessoa Física e Jurídica
– TERMO DE FOMENTO N. 003.2023 – PROJ. ENRAIZANDO SABERES _ COMDICA LAGOA DO ITAENGA
– Nascentes do Goitá _ TERMO DE FOMENTO
– Projeto Agricultores Idosos do Moxotó _ TERMO DE FOMENTO_N__001.2021
1.3. Concepção de Pessoa
1.4. Concepção de História
1.5. Concepção de Mundo
1.6. Concepção de Currículo Escolar
1.7. Concepção de Avaliação – Os Resultados na Peads
1.8. Concepção de Ética – Valores na Peads
1.9. Concepção de Educação Popular e Educaçao do Campo
1.11. Concepção de Desenvolvimento – Qual a Diferença
1.12. Concepção sobre o Papel da Arte e da Cultura na Escola
1.13. Concepção sobre o Papel da Escola
“O curso técnico de agroecologia, ele vem desenvolvendo um trabalho muito importante nessas regiões, tanto na região metropolitana, como no sertão, como na zona da mata.
E nós que somos ali de uma zona canavieira do Cabo de Santo Agostinho, nós percebemos que depois desse curso, muitas coisas estão melhorando na nossa região.
A gente está levando para lá a importância de ter o alimento saudável, aprendemos aqui. Estamos levando a importância de conservar o ar melhor, com as plantas que nós estamos plantando, com as árvores, com as áreas degradadas que nós estamos reflorestando.
O curso de agroecologia faz as nossas comunidades, começarem a enxergar o mundo de outra forma, com mais harmonia, com mais a capacidade de entendimento do que é importante você ter uma casa que possa lhe fornecer alimentos e a gente está aprendendo tudo isso aqui no curso de Agroecologia do SERTA.”
“Antes do projeto chegar, era tudo com veneno e adubo. Por mês, eu gastava, em média, R$200,00 de veneno. Hoje, zerei, depois de dois anos pra cá, graças a Deus.
A água, depois desse projeto, a água teve uma mudança, graças a Deus. A cisterna ali tá cheinha com 52 mil litros d’água.
Nos livramos do veneno, do adubo. Ele melhorou para nós, estou participando da feira. Eu mesmo estou vendendo meus produtos, que antes eu mandava pra CEASA. E hoje, graças a Deus, vendo na feira e vendo o povo que vem em casa comprar.”
“A gente ia buscar lá no cacimbão, ali no rio, pra trazer era na cabeça, às vezes quando não aguentava era no carrinho de mão. Mas agora tem essa cisterna, graças a Deus. E agora ficou melhor ainda pra nós.
É uma dificuldade muito grande por água, viu? A gente com água é outra coisa. A gente sem água não é nada. A gente tendo água, a gente tá rico. Porque agora a gente tem água pra beber, pra cozinhar.”
A terra crua é um notável material de construção. É utilizada pelo Homem há pelo menos 9000 anos. Foi a solução construtiva usada para situações distintas, desde pequenas cabanas de habitação até à Muralha da China passando pelas pirâmides Mayas no México.
A natureza é perfeita em saber utilizar ao máximo os espaços. Ela diversifica ao extremo por menor que seja o espaço disponível. Porém para fazer isto ela utiliza estratégias de organização e de design
Armazenar água hoje é prioridade em qualquer espaço. Buscar esta segurança é primordial para a sobrevivência de qualquer ser. A água pluvial ou de chuva precisa ser captada e armazenada, pois ela é nos ofertada gratuitamente.
Compostagem é um processo de transformação de matéria orgânica, encontrada no lixo, ou em restos de cultura e de capinas. É considerada uma espécie de reciclagem do lixo orgânico, pois o adubo gerado pode ser usado na agricultura ou em jardins e plantas.
Diminuir o gasto com o uso de energia paga para cozinhar, aquecer água entre outros faz parte de atitudes de muitas família preocupadas em economizar e diminuir seus impactos ambientais.
A necessidade econômica nos leva cada vez mais procurar formas de nos precaver antecipadamente dos transtornos do dia a dia. Proteger-se contra tempos de emergência financeira e ao mesmo tempo colaborar com a preservação do meio ambiente, dando uso as garrafas pet pode ser uma destas estratégias.
Por ano mais de 40 milhões de pneus velhos são descartados em rios, aterros sanitários, bueiros, comprometendo o meio ambiente, entupindo bueiros e causando enchentes, numa ação criminosa e impensada.
A necessidade de aumentar a segurança hídrica em todos os espaços é hoje primordial. A água é um dos principais elementos para gerar vida, segurar e perpetuar vida.
O desmatamento vem aumentando exponencialmente. O ser humano vem colocando a cada ano em risco sua existência e de muitos outros seres, além de comprometer todo o meio ambiente, poluindo o solo, a água e o ar e outros espaços.
O conhecimento dos povos indígenas que habitam nações em desenvolvimento pode contribuir significativamente para este diálogo na busca do desenvolvimento sustentável. Um exemplo da importância da incorporação destes saberes populares para a civilização e para o desenvolvimento da ciência e da tecnologia é o armazenamento dos produtos agrícolas após a colheita.
As águas servidas ainda é um dos grandes problemas enfrentados em muitas propriedades rurais como também em quintais urbanos. Apresentar formas de reutilizar estas águas é o objetivo deste folheto.
A construção econômica sempre foi expectativa de quem vai construir. Técnicas baratas, seguras e duradouras é o que se pretende em qualquer construção.
Josivam Nascimento
Rafaela Dafni Teixeira
Alexandre Lemos
Maria do Socorro Siqueira da Silva
Rosiene Silva
Claudia Alves Gomes
Daiane da Costa Silva
Ekizangela Maria Martins
Flavia Santana da Silva
Irley Micheline Rocha de Santana Castelo Branco
Juliano Sergio França
Leandro Pacheco da Silva
Zuleide Bezerra dos Santos – Presidente
Leonardo de Moura Souza – Vice-presidente
Michele da Costa Brito – Primeira secretária
Elio José de Souza – Segundo secretário
Sandra Maria da Silva – Primeira tesoureira
Leandro José de Carvalho – Segundo tesoureiro
Diafra Bezerra de Moura (coordenação)
Andreça Batista de Lima (técnica de campo)
José Edson Ferreira (técnico de campo)
José Rogildo da Silva (técnico de campo)
Tiago José Filho (técnico de campo)
Ana Alice dos Santos (educadora Social)
Maria Laura Caetano Alves (educadora Social)
Líbina Arielle Gomes de Lima Frutuoso (fisioterapeuta)
Simone do Carmo dos Santos (Nutricionista)
Júlio Cesar Gomes da Silva (técnico de campo)
Maria Madalena da Silva (Auxiliar administrativo)
Lindicleide Maria da Silva – Titular
Vanicleide Maria da Silva – Titular
João Victor Sabino da Silva – Titular
Vanessa Maria Francisca da Silva – Suplente
Edijane Josefa dos Santos Matias – Suplente
Adington de Araújo Soares – Suplente
Sandra Maria
Adriana Correia da Rocha Dantas
Sueli Santana
Antônio Melo
Emanuel Barboza de Mendonça
Maria do Carmo da Silva
Leandra Batista da Cruz
Mabson Ruan Pereira da Silva
Rosiane de Arruda Pinto
BB Pires Serviços Contábeis (Bruno Pires)
Leonardo Carneiro Machado
Gabriela Reis
Alex Pimentel
Alexsandra Maria
Leonardo Moura
Zuleide Bezerra
Paulo Roberto de Lima
Thairony Alexandre
Adington de Araújo Soares
Cláudia Rejane da Silva Lopes Muniz
Arquimedes Ferreira da Silva Junior
Joana Sabino Porpeta
Saint Clair dos Santos Ramos Bisneto
Stefhani Gleyce Nascimento Simplício
Eliane de Araújo Cavalcante
Mayara Beatriz Arcanjo Brito
Zulmira de Paula Almeida Sobrinha
Leandro José de Carvalho
Guimarães José da Silva
Dayvison da Silva Santos
João Paulo Ferreira da Silva
Joel Barbosa de Mendonça
Ramires Correia Dantas
Thyago William de Lima Silva
Alex Carlos Silva Pimentel
Maria Lívia Oliveira da Cruz Gouveia
André Severino de Melo
Aluisio Gomes da Silva Júnior
Aldo Robson de Abreu Dias
Hanna Lopes Gomes
João Batista Hilario dos Santos
Josivam Precino do Nascimento
Vanessa Maria Francisca da Silva
João Victor Sabino da Silva
Viviane Rosa da Silva
Fabiana Maria Gomes
Julio Cesar Gomes da Silva
Taciana da Silva Vieira
Alex Carlos Silva Pimentel
Gilmara Maria de Almeida
Maria Helena Gonçalves Lima
Maria José Severo da Silva
Samuel Santana da Silva
LEONARDO DE MOURA SOUZA
DIOGO ALVES DA SILVA
PAULO MANOEL DA SILVA
JOÃO PAULO BARBOSA DE SOUSA
Alexsandra Maria da Silva
Ana Gabriela Reis da Silva
Aline de Melo Correia
Leonardo de Moura Souza;
Zuleide Bezerra dos Santos;
Sandra Maria da Silva;
Ana Gabriela Reis da Silva;
Lindicleide Maria da Silva;
Paulo Roberto de Lima;
Claudemir Ferreira da Silva;
Aldo Robson de Abreu Dias;
Vanessa Maria Francisca da Silva;
Élio José de Souza;
Leandro Pacheco da Silva;
Valdileide Maria do Nascimento;
Paloma Laurentino da Silva Vila Nova;
Mabson Rhuan Pereira da Silva;
Paloma Adrielle Gomes Mendonça;
Vanicleide Maria da Silva;
Maria Edilene Gomes da Silva;
Maria José Januário;
Daniele Teixeira da Silva;
Josiane da Silva Mendes;
Edjane Josefa dos Santos Matias;
Euziton Francisco do Nascimento;
José Manoel dos Santos Neto;
Carlos Félix Vicente;
João Lopes da Silva.
Relação do educadores
Lindicleide Maria da Silva
Allain Ramos de Souza
Carla Maria Gomes Domingos
Daniel Jose da Silva
Rinaldo Gomes de Souza
Pedro Paulo Honório
Monitores
Adones Gabriel da Silva
Anellizy Joseane dos Santos Silva
Maria Vitoria da Silva Souza
Michele Fabiola de Freitas
Pedro Augusto Gonçalves dos Santos
João Victor Sabino
Leandro José Carvalho
Município(s):de quatro estados do Nordeste
Público: Pessoas de todas as idades, da zona rural, urbana e periurbana
Parceiro(s):
Objetivo:Fomentar o combate à fome e à insegurança alimentar e nutricional, em municípios de Pernambuco, Paraíba, Rio Grande do Norte e Alagoas, a partir de quintais agroecológicos, como espaços educativos de transformação. Sejam quintais urbanos ou rurais, o desenvolvimento do trabalho do SERTA visa empoderar pessoas de todas as idades a terem, em seus espaços de vida, um espaço de produção de alimentos saudáveis, nutricionalmente ricos, sem agrotóxicos e produzidos por elas mesmas.
Município(s):RecifePúblico: 150 pessoas idosasParceiro(s):Mercado Livre; AkzoNobel; Wilson, Sons; Solenis; Dasa.Objetivo:Promover ações práticas e pedagógicas de agricultura urbana agroecológica, com incursões que envolvam educação cidadã, envolvimento comunitário, reconhecimento do envelhecimento de forma positiva e saudável, acessibilidade e quintais produtivos na busca da segurança alimentar e nutricional no aproveitamento dos espaços dos entornos das casas envolvendo as pessoas idosas e suas famílias residentes em comunidades do Recife.
Município(s):Recife, Olinda, Igarassu, Cabo de S. Agostinho, Ipojuca e Glória do Goitá.Público: 120 catadores(as) e 3.900 estudantes e professores de escolas públicasParceiro(s):Mercado Livre e Zurich SegurosObjetivo:Promove desenvolvimento sustentável, inclusão socioeconômica e educação ambiental, atuando diretamente no enfrentamento dos desafios da gestão de resíduos sólidos em Pernambuco. A iniciativa fortalece a economia circular ao integrar três frentes principais: capacitação e valorização de catadores e cooperativas, educação ambiental em escolas públicas, e implantação de ecopontos como estruturas permanentes de coleta e transformação de resíduos.
Além de reduzir o impacto ambiental dos resíduos, a iniciativa gera trabalho, renda e reconhecimento para os catadores, ao mesmo tempo em que forma novas gerações mais conscientes e engajadas com práticas sustentáveis.
Mais do que reciclagem, o projeto promove transformação social, fortalecendo comunidades, estimulando o protagonismo local e criando soluções duradouras para um futuro mais sustentável.
Lei de Incentivo: Projeto aprovado na Lei de Incentivo à Reciclagem
Seja um parceiro:
Deseja apoiar este projeto? Entre em contato pelo e-mail [email protected]
Município(s):Glória do Goitá - PEPúblico: 10 mil pessoasParceiro(s):Lei de Incentivo: Projeto aprovado na Lei de Incentivo à Cultura - Lei RouanetObjetivo:O Festival Multicultural da Mata Pernambucana é voltado ao fortalecimento e à valorização das manifestações culturais tradicionais dos povos da Mata Norte de Pernambuco, como o maracatu rural, caboclinho, ciranda, coco de roda e cavalo marinho. A proposta promove o acesso à cultura, o reconhecimento dos mestres e mestras da cultura popular, o fortalecimento da identidade cultural dos territórios e o estímulo à economia criativa local.
O projeto envolve uma programação artística com manifestações da cultura popular e o Encontro Saberes e Sabores, com empreendedores de gastronomia, artesanato e produtos da terra. Com 3 dias de duração, todas as ações do projeto serão gratuitas e abertas ao público, de forma a fortalecer o patrimônio imaterial e os modos de fazer tradicionais da região.
-
Seja um parceiro:
Deseja apoiar este projeto? Entre em contato pelo e-mail [email protected]
Município(s):Olinda-PEPúblico: 100 pessoas idosas residentes em ILPI; 50 trabalhadores e trabalhadoras de ILPI; 50 familiares ou responsáveis das pessoas idosas residentes em ILPI; Indiretos: 150 Profissionais Rede de proteção e atenção à Pessoa Idosa e da equipe técnica do Ministério Público. Parceiro(s):RD Saúde, Volkswagen Financial Services, Rede D'or, Atacadão, Grupo Edenred, MAN Energy e BTG Pactual.Objetivo:Promover ações de promoção à saúde mental, segurança alimentar e nutricional para pessoas idosas residentes em Instituições de Longa Permanência do município de Olinda, por meio da implementação de cinco laboratórios agroecológicos com cultivos horticulturas e de plantas medicinais, contribuindo na melhoria da qualidade de vida, consumo saudável de alimentos e sustentabilidade das Instituições envolvidas.
Município(s):Recife, Cabo e Buíque-PE; Canguaretama, São Gonçalo do Amarante, Macaíba e Natal-RN.Público: 200 Mulheres indígenas e quilombolas, rurais, urbanas e periurbanas.Parceiro(s):Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura FamiliarObjetivo:Implantação de 200 Quintais produtivos visando a soberania alimentar e nutricional das mulheres e Formação feminista visando o empoderamento e o fortalecimento de redes coletivas de mulheres.
Município(s):Buíque e Ibimirim - PEPúblico: Parceiro(s):Fundação AraripeObjetivo:Executar o reflorestamento de Unidades de Conservação e suas zonas de amortecimento para restaurar a biodiversidade e fortalecer as iniciativas socioprodutivas da caatinga, no semiárido pernambucano.
Município(s):Glória do Goitá - PEPúblico: Pessoas idosasParceiro(s):BTG Pactual, Deloitte e Conselho Municipal dos Direitos do Idoso de Glória do GoitáObjetivo:Desenvolver práticas pedagógicas agroecológicas, que envolvem educação cidadã, convivência comunitária, acessibilidade e implementação de quintais ecoprodutivoss. Além disso, o projeto promove atividades incluem atendimento com psicóloga, fisioterapeuta e assistente social, rodas de conversas mensais com temas voltados ao envelhecimento, cursos, intercâmbios, acompanhamento e assistência técnica aos quintais.
Município(s):Pernambuco, Alagoas e ParaíbaPúblico: Lideranças e agentes de transição agroecológicaParceiro(s):Governo Federal, FETAG Alagoas, FETAPE e CooatesObjetivo:Promover o fortalecimento e a ampliação dos sistemas de produção agroecológica em Unidades Familiares de Produção Agrária (UFPA) em Pernambuco, Alagoas e Paraíba. A partir da formação de lideranças em técnico(a) em agroecologia e com a formação de agentes locais de transição agroecológica, o projeto também promove o acompanhamento qualificado das UFPAs. O foco é a construção do conhecimento agroecológico, a estruturação produtiva de base agroecológica e o fortalecimento das capacidades individuais e coletivas de gestão.
Município(s):Ibimirim, Manari, Inajá e Betânia (Sertão do Moxotó, PE)Público: Agricultores e Agricultoras familiares idosos residentes nos Municípios de Ibimirim, Manari, Inajá e Betânia – PEParceiro(s):Grupo Carrefour, Agrivalle, Bayer, Taesa, Ticket Edenred, Gerdau e Agir EsgObjetivo:Garantir o direito ao envelhecimento ativo e protagonista dos agricultores e agricultoras familiares idosos dos Municípios de Ibimirim, Manarí, Inajá e Betânia, Pernambuco, por meio da implementação de quintais produtivos e ecotecnologias sociais para garantia da segurança alimentar e nutricional das famílias, bem como a geração de renda e protagonismo dos idosos no meio rural do sertão do Moxotó.
Município(s):Pombos - PEPúblico: Pessoas idosasParceiro(s):Grupo Carrefour Objetivo:Promover o envelhecimento ativo e inclusivo das pessoas idosas em Pombos, mediante a
implementação de ações integradas que fomentem a segurança alimentar, a inclusão digital, a
educação financeira, a participação social e a sustentabilidade regional
Município(s):Glória do Goitá - PEPúblico: 150 crianças e adolescentesParceiro(s):NissinObjetivo:Promover formação de crianças e adolescentes para o seu Desenvolvimento Integral, alicerçados nos direitos humanos, na literatura, na música, dança, poesia, esportes, teatro e na ludoterapia fortalecendo a arte e cultura Nordestina.
Município(s):47 municípios de PernambucoPúblico: 300 jovens, adultos e pessoas idosasParceiro(s):Secretaria de Educação do Governo do Estado de PernambucoObjetivo:Formar e qualificar profissionais através do Ensino Técnico de Nível Médio com competências, valores, conhecimentos e habilidades necessárias para o desempenho eficiente e eficaz na área de Agroecologia para atuarem como Técnicos em Agroecologia.
Município(s):Glória do Goitá - PEPúblico: 100 adolescentes e jovens de 14 a 21 anos.Parceiro(s):Nubank e Instituto Localiza.Objetivo:Promover formação com adolescentes e jovens através de cursos de qualificação profissional e empreendedorismo, bem como formação cidadã destes sujeitos, para atuarem como Agentes de Desenvolvimento Territorial (ADT), fomentando a agroecologia, a segurança alimentar e nutricional, a geração de renda, a inovação, o protagonismo juvenil, a educação tecnológica, educação financeira, a educação socioemocional e a inclusão socioprodutiva.
Município(s):Ibimirim - PEPúblico: 50 crianças e adolescentesParceiro(s):TV GloboObjetivo:Contribuir com a formação de crianças e adolescentes do município de Ibimirim-PE, para a promoção de seus direitos, com base na PEADS, na ludoterapia, a partir do desenvolvimento de atividades educativas e culturais que promovam o aprendizado, o desenvolvimento pessoal, integral e a melhoria na manutenção da vida escolar de crianças e adolescentes, com orientação a seus familiares.
Município(s):Olinda - PEPúblico: 200 pessoas idosasParceiro(s):TAG, Grupo Edenred, Drogaria São Paulo e BTG PactualObjetivo:Promover ações práticas e pedagógicas de agricultura urbana agroecológica, com incursōes que envolvam educação cidadão, envolvimento comunitário, reconhecimento do envelhecimento de forma positiva e saudável, acessibilidade a quintais produtivos na busca da segurança alimentar e nutricional no aproveitamento dos espaços do entorno das casas envolvendo as pessoas idosas e suasfamilias residentes em comunidade de Olinda.
Município(s):Belo Jardim - PEPúblico: 200 pessoas idosasParceiro(s):Baterias MouraObjetivo:Promoção de ações técnicas e pedagógicas de envelhecimento ativo a pessoa idosa do município de Belo Jardim.
Município(s):Serra Talhada, Floresta e InajáPúblico: Cisternas 16 mil litros: famílias rurais de baixa renda, consideradas aquelas com renda per capita de até meio salário-mínimo, e atingidas pela seca ou falta regular de água de qualidade adequada para consumo. Já as cisternas 52 mil litros escolares, o público sãoescolas públicas rurais, de preferência com mais de 50 alunos, atingidas pela seca ou falta regular de água de qualidade adequada para consumo. Parceiro(s):Articulação Semiárido Brasileiro (ASA); Ministério de Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome(MDS); NOVO PAC - Programa de Aceleração do Crescimento; e Programa Um Milhão de Cisternas (P1MC)(P1MC)Objetivo:- Cisternas 16 mil litros: garantir acesso à água potável para consumo humano; promover a convivência com o Semiárido; melhorar a qualidade de vida das famílias rurais; reduzir doenças causadas pela falta de água de qualidade.
- Cisternas 52 mil litros escolares: garantir água de qualidade para estudantes e profissionais; melhorar as condições de preparo da merenda escolar; promover higiene e saúde no ambiente escolar; reduzir a evasão escolar causada pela falta de água; desenvolver educação contextualizada sobre uso sustentável da água.
Município(s):Região do Cariri ParaibanoPúblico: 421 agricultores e agricultoras familiaresParceiro(s):Governo da Paraíba por meio do PB Rural Sustentável – Projeto Cooperar Banco MundialObjetivo:Realizar ações de assistência técnica com foco na implantação de 50 Subprojetos de tecnologias sociais nas seguintes tipologias: criação de galinha capoeira e/ou caipira, criação de caprinos e ovinos em sistema agroflorestal, produção de mel de abelha sem ferrão (meliponicultura) e produção de palma forrageira resistente à cochonilha do carmim.
Município(s):Cumaru, Riacho das Almas, Caruaru, Buíque e PedraPúblico: 250 Unidades Familiar de Produção AgráriaParceiro(s):Anater através do Ministério do Desenvolvimento AgrárioObjetivo:Levar assistência técnica e extensão rural para famílias agricultoras e incentivar a produção de alimentos saudáveis, a recuperação do bioma, melhorar a renda e a qualidade de vida e incentivar a permanência dos agricultores e agricultoras familiares e jovens na atividade agrícola na região do Semiárido brasileiro.
Quem ministra: Élio José de Souza
Duração: 2 dias
Carga-horária: 16h
Vagas:
Data de realização:
Local: Campo da Sementeira, SERTA Glória do Goitá/PE
O curso tem por finalidade oferecer conhecimentos básicos de Avicultura elementos teóricos e práticos. E é indicado para quem quer iniciar na atividade ou para aqueles que já são criadores e querem aprimorar suas técnicas de manejo e conhecimentos sobre o assunto. Atende à demanda daqueles que buscam a criação apenas como atividade de lazer, hobby ou para aqueles que desejam a criação comercial.
INDISPONÍVEL
Quem ministra: André Pimentel e Carlos Frederico
Duração: 2 dias
Carga-horária: 16h
Vagas:
Data de realização:
Local: Campo da Sementeira, SERTA Glória do Goitá/PE
O curso tem por finalidade oferecer conhecimentos básicos de Meloponicultura através de elementos teóricos e práticos. E é indicado para quem quer iniciar na atividade ou para aqueles que já são criadores e querem aprimorar suas técnicas de manejo e conhecimentos sobre o assunto. Atende à demanda daqueles que buscam a criação apenas como atividade de lazer, hobby ou para aqueles que desejam a criação comercial.
INDISPONÍVEL
Quem ministra: Roberto Mendes
Duração: 3 dias
Carga-horária: 20h
Vagas:
Data de realização:
Local: Campo da Sementeira, SERTA Glória do Goitá/PE
O modelo de agricultura que se diz moderna, de ponta e agora de precisão, vem contribuindo de forma impiedosa para degradação ambiental em todas suas formas possíveis. Destrói-se a paisagem, contamina-se o ar, a água, o solo e porque não dizer os corpos. Precisamos aprender a praticar uma agricultura que seja produtiva, mas que diminua radicalmente os impactos na vida e na forma de viver. Precisamos formar agricultores supremos, e para ser considerado um agricultor supremo, é necessário entender muito de natureza. É necessário ter sensibilidade no observar, tem que saber apreciar, contemplar, deve olhar com os olhos de ver, buscar no detalhe o detalhe que faz a diferença. É sabido que a operacionalização de desenvolvimento sustentável supõe o estabelecimento também de estilos de agricultura sustentável e os Sistemas Agroflorestais são uma forma inconteste dessa forma harmoniosa de produzir evoluindo os espaços de forma Sintrópica. Este curso traz uma oportunidade para todos os participantes de conhecer esta forma de produzir sem agredir.
INDISPONÍVEL
Quem ministra: Equipe multidisciplinar de educadores do SERTA
Duração: 18 meses
Carga-horária: 1400h
Vagas:
Data de realização:
Local:
O curso profissionaliza o/a estudante para se tornar empreendedor/a do e no campo, em atividades agrícolas, agropecuárias, ambientais, de agregação de valor, logística, comercialização da produção, gestão de negócios, confecção de tecnologias de baixo custo para o manejo integrado da propriedade, com conhecimento da legislação e das políticas públicas para a agricultura familiar, assistência técnica e extensão rural e vivência junto aos movimentos sociais do campo e de direitos humanos. Está autorizado pela Secretaria Estadual de Educação, através da Portaria SE nº 01/2013 de 08 de abril de 2013, conforme o parecer CEE/PE CEB Nº 11/2012, e resolução CEE/PE Nº 01/2013 Unidade de Ensino Glória do Goitá – PE e Portaria SEE nº4380/2015, de 13/11/2015, Parecer CEE/PE Nº 123/2015-CEB Unidade de Ensino Ibimirim – PE.
INDISPONÍVEL
Quem ministra: Técnicos em agroecologia do SERTA
Duração:
Carga-horária: 40h
Vagas:
Data de realização:
Local:
Uma oportunidade para quem tem interesse em vivenciar a experiência inovadora da bioconstrução. Os estudos são realizados com aulas práticas e teóricas no campus do Serta Glória do Goitá. O objetivo é aprender a construir um espaço para habitar a partir de materiais orgânicos e disponíveis na natureza.
INDISPONÍVEL
Quem ministra: Josivan Nascimento
Duração:
Carga-horária: 8h
Vagas: 30
Data de realização: 16 de maio de 2020
Local: Campo da Sementeira, SERTA Glória do Goitá/PE
Estamos nos alimentando de comida, mas não sabemos a procedência dos alimentos, como foi produzido, por quem foi produzido. O querer conhecer toda a cadeia ou teia produtiva ainda não foi incorporado a nossa cultura e pouco são divulgadas como uma forma de consumo consciente, solidário e de uma alfabetização ecológica em formação. Este curso dará oportunidade aos participantes de conhecer novas práticas e técnicas para a produção de alimentos de alta qualidade e consumo mais consciente e saudável, otimizando espaços existentes e produzindo vida e saúde no quintal ou na varanda de casa.
INDISPONÍVEL
Quem ministra: Fábio Augusto
Duração:
Carga-horária: 8h
Vagas: 30
Data de realização:
Local: Campo da Sementeira, SERTA Glória do Goitá/PE
Cerca de 50% do “lixo” gerado é matéria orgânica. Essa quantidade é resultado do desperdício de alimentos, cascas de verduras e frutas, e a sociedade precisa de uma maior consciência de como reaproveitar esses resíduos, que podem ser transformados em composto e adubo natural de alta qualidade para plantas. O curso irá abordar todas as técnicas de vermicompostagem para reaproveitar a matéria orgânica produzida numa residência para transformá-la em adubo orgânico, com a ajuda das minhocas vermelhas da Califórnia. Além das técnicas, você irá aprender a fazer sua composteira caseira para poder iniciar seu projeto sustentável e de produção orgânica em sua residência.
INDISPONÍVEL
Quem ministra: Roberto Mendes
Duração:
Carga-horária: 16h
Vagas: 30
Data de realização: 24 e 25 de abril de 2020
Local: Campo da Sementeira, SERTA Glória do Goitá/PE
Um dos desafios da prática produtiva é sobre como fazer o manejo do solo sem causar tantos impactos ao ambiente, considerando que qualquer ação humana, por si só, já causa perturbações ao lugar. O Serta oferece o curso Manejo Agroecológico do Solo aplicado ao roçado. O curso objetiva formar agricultores/as, profissionais e estudantes das ciências agrárias para compreensão e aplicação de diversas técnicas que podem minimizar os impactos no solo, além de contribuir para a evolução produtiva de forma sintrópica, tornando o solo saudável e vivo.
INDISPONÍVEL
O SERTA – Serviço de Tecnologia Alternativa torna público o edital 005/2022 para contratação de três estagiários/as em nível médio e um estagiário/a em nível superior para atender o seguinte objetivo: Colheita de sementes, produção e manejo das plantas no viveiro e o seu transporte até o campo. Projeto Nascente do Goitá.
Destalhes no edital:
Mais notícias
Rodovia PE 50 - Km 14
Campo da Sementeira, S/N
Zona Rural, Glória do Goitá - PE
CEP: 55620-000
Fone: (81) 3658.1265
Açude Engenheiro Francisco Saboya, S/N
Povoado Poço da Cruz
Zona Rural - Ibimirim - PE
CEP: 56589-899
Fone: (87) 9 9189.0906
DESIGN AND DEVELOPMENT BY KG7
Agende uma visita
